采用多对一的教学模式,在连续半天的时间内,由多名治疗师全程干预。教学内容从自发沟通、游戏技巧、社交技巧、非口语、假扮玩法、问题解决六大技能出发,涵盖模仿、沟通、共同关注、游戏规则、假象性游戏等核心领域。具体到课程内容,社交游戏课程分为核心课程、游戏课程、共同关注课程、剧本对话课程、小团体课程。
采用ABA应用行为分析法和结构化教学理论,借鉴早期丹佛模式、RDI人际关系发展干预、地板时光、奥尔夫音乐、个人工作系统等行之有效的育疗措施;是针对感统失调儿童的综合训练。采用一对一的教学模式,从五大感知觉、平衡、精细、粗大等方面出发,对抗反应不足及敏感性,致力于提高儿童综合能力的发展。
一站式服务,现已形成特殊儿童宣教、筛查、评估、 干预为一体自闭症康复训练全流程服务体系;残联定点机构,中心不但康复效果好,而且是残联定点机构,可以申请政府补贴,减轻家庭经济压力。




