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突然开始思考 “我到底是谁”，不想再被当成小孩，渴望证明自己的独特，这是青春期孩子的典型心理变化。爸妈安排的兴趣班不想去，他们规划的未来也不想接受。尝试留奇怪的发型，穿与众不同的衣服，用这些方式宣告自己的个性。可当父母反对时，就会觉得不被理解，叛逆情绪瞬间爆发。很多家长不理解孩子，认为孩子就是不听话了，打一顿就好了，这只会起到反作用。这篇文章老师将带你了解青春期孩子的心理变化，让你走进孩子的内心。
孩子开始更深入地关注自己，思考 “我是谁”。以前他们对自身的认知多来自家长和老师的评价，到了青春期，会逐渐开始通过自己的标准审视自己，在意自己的外貌、性格、能力，甚至会因为脸上长了一颗痘、体育测试成绩不理想而陷入自我怀疑，又或者因为在某件事上取得成功而充满自信，这种对自我的反复审视和思考，是他们探索身份认同的过程。
他们不再像小时候那样，有情绪就直接表达出来，而是开始把很多感受藏在心里。一方面，对家人的情感依赖有所减少，不再事事都和家长分享，甚至觉得家长不理解自己；另一方面，对友情和爱情的渴望变得强烈。他们在朋友那里寻求理解和支持，也会对异性产生好奇和好感。这种情感的转移和拓展，让他们的内心世界变得丰富，但也容易因为情感上的波动而产生困扰。
他们开始具备抽象思维和批判性思维能力，不再盲目相信别人说的话，对家长、老师的观点会提出质疑，对社会现象也有了自己的看法。这种思维上的进步，让他们想要表达自己的观点，参与讨论和决策，但有时因为经验不足，思考不够全面，他们的观点可能存在片面性。在面对问题时，他们会尝试用自己的方式去解决，而不愿意再完全依赖家长。
学习上，课程难度增加、升学竞争激烈，让他们承受着不小的学业压力；社交中，如何处理和同学、朋友的关系，如何在群体中找到自己的位置，也会让他们感到焦虑。此外，社会环境中的各种信息，比如网络上对颜值、身材的过度关注，也会让他们对自身产生不自信。在压力之下，孩子可能会出现情绪不稳定、逃避现实等表现，比如沉迷游戏、不愿出门。