所有的父母都希望自己的孩子学习好，父母有着体面高薪的工作，有一定的社会地位，可以得到别人的尊重，觉得自己的孩子一定不能比别的孩子差，学习必须拔尖。所以，父母对孩子说的最多的就是好好读书。父母和孩子都认为只有好好读书才是唯一的出路，其他都是次要的，却忽视了孩子能力的培养，没又想过这对孩子的成长是极为不利的。实践是成功之母，也是最好的老师。现实生活的实践是一种真实的演练，是一种切实的体会。知识分子家长往往只重视孩子的成绩而忽略其他，容易导致孩子的生存能力和与人交往的能力差，而生存能力和交往能力又是生存必备的能力，不可或缺。实践是最好的老师，我们家长也经常有这样的体会，同样一个动作或操作技能，听别人说了10遍也不及自己实际操作一遍印象深刻。对待只知学习的孩子， 正苗启德特训基地认为家长可以这样试着来改变孩子： 首先不要在孩子面前过分强调成绩、强调学习，要减少这样的信息，逐步淡化成绩第一在孩子脑海中的印象。

其次，可以让孩子多参加一些实践和社会活动。比如在寒暑假参加生存训练班或拓展培训班，培训内容既涉及生存问题，也涉及团队合作问题。家长可以结合自己孩子的实际情况，选一些适合孩子个性的项目参加，让孩子到现实中去体会。只要孩子不反感，，在合适的时间就让孩子多参加，逐步提高孩子的自理能力、与人交往及合作的能力。平时家长在时间允许的情况下，也可以组织一些这样的活动，比如和孩子的同学家庭联合旅游、郊游，可以是两三个家庭，孩子们能做的事就让几个孩子一起动手，如背包、准备食物等，增强孩子的责任感和合作精神。这样的活动组织得多了，孩子就会逐步找到与人交往的感觉了。更重要的是鼓励孩子在基地积极参加集体活动，主动和同学交往。广西叛逆期小孩训练基地老师提出这方面可以和孩子的班主任联系，求得班主任的配合。