一、语言和交流障碍:自闭症儿童可能在语言理解和表达上存在困难,他们可能没有语言或晚于正常年龄开始说话,有时还会使用特殊语言或重复特定的语句。他们可能不擅长与人交流,如不会使用眼神交流、面部表情或身体语言来表达自己的感受或需求。
二、社会交往障碍:自闭症儿童在建立和维持人际关系方面存在障碍。他们可能不会像其他儿童那样与别人互动,如不会主动寻求亲近或分享兴趣。他们可能缺乏对他人情感的理解,无法适应不同的社交情境,并且可能表现出与年龄不符的社交行为。
三、兴趣狭窄和刻板行为模式:自闭症儿童可能对特定事物表现出异常的兴趣,对日常活动和游戏表现出刻板和重复的行为。他们可能固执地坚持特定的日常习惯,对环境变化或他人尝试改变其习惯可能表现出强烈反应。
四、智力发展不均衡:自闭症儿童的智力发展水平不一,部分儿童可能在某些领域(如记忆、数学)表现出超常能力,而在其他领域(如社交技能、语言理解)则明显落后。




