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解锁通往名校的神秘代码门--信息学奥林匹克竟赛。随着社会的不断发展，在孩子成长学习中，家长越来越注重孩子的全面发展。从小学就开始为孩子规划竞赛学习，也是很多家长的选择，因为在学习的同时，也可以为以后高考自主招生提前做准备。在升学优势和就业前景的加持下，信息学奥赛的热度也在国内持续攀升，似乎将会成为继奥数之后，引发全民热潮的又一闯关捷径。但是现在各种类目的竞赛，让大家眼花缭乱，那么数学奥赛VS信息奥赛怎样选择与规划才更好呢？
数学奥赛面向高中生的五大学科奥林匹克竞赛是我国含金量最高的全国性竞赛活动，是可以保送*或是降低分数线的，在每年的竞赛中也是非常激烈。信息学奥赛，由于不属于高考必考学科，所以参加竞赛的人相对于其他学科较少，得奖人数却要高过其他学科，属于是五种竞赛中相对来说比较容易得奖的。纵观近几年在NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）和NOIP（全国青少年信息学联赛）中的获奖学生，低龄化趋势明显，很多获奖或省一的学生都是高一，更有些还是初中生。除了竞赛、升学之外，信息学（计算机学科），有更实际、更长远的价值，它是越来越热门的大学专业，同时也是有“钱”途的学科，更是面对人工智能化社会的敲门砖。
信息奥赛的主体对象还是高中阶段的孩子，是纯计算机理论和编程设计的竞赛，初赛考查通用的计算机科学知识，主要以笔试为主；复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。所以如果有最终在高中走信息奥赛这条路的想法，那么最好从小学初中阶段就要打下相应的基础。那么，有没有什么学习门槛低、投入可控、并且容易坚持又能接轨高中信息奥赛的竞赛项目呢？当然是有的。2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动白名单总共35页，其中科创类的竞赛就占了将近三分之一，多样灵活，不像高中信息奥赛那样枯燥单一。
信息学，是以信息为研究对象，以计算机等技术为研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门综合性学科。通俗易懂地理解，就是一种人机对话的能力。编程、算法、人工智能......陪着数字原住民长大的父母们，对于这些词汇早已不陌生。而信息学奥赛，就是考察这种能力的学科性竞赛活动。这项比赛在国内可追溯至1984年，1989年第一届IOI，中国就派出代表参加了。