发展性语言障碍是一种原发性语言障碍,表现为在无明显智力、认知及神经缺陷情况下的语言理解和表达困难。为推动汉语DLD规范化临床实践与研究发展,由儿科学、语言学、心理学、精神病学、康复医学、言语语言病理学等多学科专家经反复研讨后制订“发展性语言障碍早期识别专家建议”,内容涵盖DLD的定义与临床表现、早期识别、规范诊断流程及相关标准化术语,旨在推动DLD的早期识别及干预。1临床表现DLD是一种原发性语言障碍,它独立于唐氏综合征、孤独症谱系障碍以及其他由感官障碍、非语言认知能力缺陷或神经系统疾病所导致的发展障碍。DLD易与语言发育迟缓和特定性语言障碍混淆。如果儿童在4岁后语言能力仍然显著低于正常儿童,将被诊断为DLD。
