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| 课程类型 | 自闭症干预 |
| 课程价格 | 电询 |
| 上课时间 | 电询 |
特殊儿童康复训练机构是一家专业从事儿童全方位能力训练的全国性连锁机构。遵循全脑发展干预理念，致力于为0-15岁发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺失等各类儿童提供个性化干预支持，包括口肌发音、语言理解与表达、认知发展、感觉统合、注意力与执行功能、社交与情绪管理、融合支持、学能提升等多项课程。
| 自闭症干预课程 | 授课形式 | 课程详情 |
|---|---|---|
| 口肌构音课程 | 1v1 | 主要是针对无发音、发音不清晰、仿说配合度差(会说不说)，通过辅助发音与口肌训练的方式快速达到言语仿说能力。并进入下一阶段语言运用与社交能力学习； |
| 认知理解课程 | 1v1 | 主要针对观察能力差，记忆不好，注意力差，学习东西慢，无法正确表达，不能理解别人说话等；利用ABA理念的训练理念；结合DTT理论；强化训练与泛化训练相结合，逐步提升个案基础认知；进而完成向社会性认知构建。 |
| 知动课程 | 1v1 | 主要针对行走不稳，走路向前冲跑，脚尖走路（脚跟不着地），走路姿势异常以及各种感知觉发展异常小朋友；例如前庭、本体、触觉发展不良；通过针对性的而评估；进而改善平衡能力，触觉敏感，频繁的感知觉刺激等现象；从而提升感知周围环境和与人互动的能力。 |
| 知动课程 | 1v1或4-7人小组 | 主要针对表达不足、沟通不畅。主要通过创造社交环境、感官知觉刺激；提升孩子的社会性交往；改善异常行为；提升日常及特定的表达情景下的口语表达能力。 |
| 小组活动课 | 4-7人 | 主要针对集体融入，社交不足，不能跟其他小朋友配合完成任务等；主要通过特别设计的创造性音乐活动；创造性绘画活动；游戏活动提升与人互动，集体社交等高阶沟通与社会性；为幼儿园前做足充足准备。 |
| 幼儿园前适应课 | 小班课 | 主要针对有一定语言沟通能力，对集体活动有一定融入性有一定生活自理能力的孩子。通过在特别设计课程，按照幼儿园生活及学习模式提升对幼儿园生活的适应性，从而快速提升孩子对幼儿园生活的适应性。 |